PRESENTACIÓN SOCIOLOGÍA



Teniendo en cuenta los resultados obtenidos, podemos concluir con las siguientes ideas:

  • ·         Una pequeña cantidad de deberes no tiene por qué influir en el proceso de socialización del niño, ya que también dispone de tiempo libre tras la finalización de los mismos.


  • ·         En lo que se refiere a los perjudicados y beneficiados, no hay extremos;  sino que existe un punto intermedio. El cual se basa en deberes que ayuden a reforzar lo aprendido y no en aquellos que sean excesivos y  puedan estresar al alumno.


  • ·         El contexto de la realización de los deberes debe ser compartido entre casa y clase, ya que en casa los pueden realizar de manera individual y asentar el contenido y en clase pueden contar con el apoyo del profesor y reforzar el aprendizaje.

Las propuestas ante la realización de los deberes pueden residir en actividades más dinámicas, creativas y motivadoras, programas de refuerzo, tareas de investigación e incluso una reforma del currículum educativo.

















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